Die Schule stellt sich im NMB aus

Das Neue Museum Biel ehrt mit der Ausstellung 20 Figures biennoises / 20 bieler Köpfe zwanzig markante Figuren des Bieler Lebens. Zu diesem Anlass wurden zwei B:B-Klassen, Grafiker und CPMD des zweiten Jahres, eingeladen, mit dem Museumsteam zusammenzuarbeiten, um Porträts zu produzieren, die unerwarteter sind als gewöhnlich. Wir haben uns mit Florian Eitel, dem Kurator des Museums unterhalten, um herauszufinden, warum das Museum beschlossen hat, den Blickwechsel der Schülerinnen und Schüler der Kunstschule in Anspruch zu nehmen.
Hallo Florian und vielen Dank, dass Sie uns empfangen. Bevor wir in die eigentliche Ausstellung eintauchen, kannst Sie uns in wenigen Worten beschreiben, was das NMB macht?
Das NMB ist ein Museum in Biel, das in drei Bereichen arbeitet: Archäologie, Kunst und Geschichte. Wir haben eine Dauerausstellung und zeigen Ausstellungen zur Kulturgeschichte von Biel und der Region. Die Dauerausstellungen vermischen diese drei Themenbereiche und unsere Aufgabe ist es, Themen zu finden, die für alle drei Bereiche gleichermaßen gut funktionieren, sogar für historische Themen, die sich auf Bevölkerungsgruppen beziehen, die hier vor 6000 Jahren und bis heute lebten. Da es sich dabei um sehr lange Zeiträume handelt, gehen wir nicht chronologisch vor, sondern wählen gemeinsame Themen aus. Zum Beispiel das Thema Wasser und seine Bedeutung für Biel in der Geschichte. Oder das Thema der Sprachen, des Rösti-Grabens, der Sprachbarrieren. Was das Projekt betrifft, das wir hier mit der Schule initiiert haben, so handelt es sich um Porträts von Persönlichkeiten, die die Geschichte von Biel auf die eine oder andere Weise geprägt haben.
Ist es das erste Mal, dass Sie für eine Ausstellung mit einer Schule zusammenarbeiten?
Wir arbeiten recht häufig punktuell mit Bildungseinrichtungen zusammen, aber meistens handelt es sich dabei um Universitätsfakultäten, die mit unseren drei Disziplinen in Verbindung stehen. Wir haben jedoch beispielsweise schon mit der Fachhochschule für Technik und Robotik zusammengearbeitet, um eine Ausstellung zum Thema Robotermontage und industrielle Revolutionen zu konzipieren. Hier ist es tatsächlich unsere erste Zusammenarbeit mit einer Fachhochschule im Bereich Grafik und Kunst. Wir kennen unser Fach in- und auswendig, daher wollten wir anderen Personen, die es nicht kennen, einige ausgewählte Biografien vorlegen. Unser Wunsch ist es, dass sie das, was sie daraus ziehen, was ihnen auffällt und was sie besonders finden, nutzen können. In diesem Sinne war es ein Versuchsballon, ein Test, um zu sehen, wie Kunststudenten reagieren, wenn man ihnen Biografien vorstellt, die den meisten unbekannt sind.
Wie haben Sie die 20 Biografien ausgewählt?
Das war eine schwierige Wahl … Wie schon bei 2024 bestand die Grundvorgabe darin, 20 Porträts zu haben. Also haben wir versucht, bei dieser Auswahl so repräsentativ wie möglich zu sein und der Geschichte treu zu bleiben. Das bedeutet, dass wir verschiedene Epochen berücksichtigen mussten. Wir haben auf eine ausgewogene Präsenz von Männern und Frauen, von deutscher und französischer Sprache geachtet, wir haben wirklich versucht, die Vielfalt der Gesellschaft in dieser Auswahl zu repräsentieren… Das ist natürlich nicht einfach. Wir haben viele Informationen über bestimmte Personen: Menschen, die unserer Zeit nahe stehen, sehr oft Männer, Menschen, die zur Elite gehörten, die mächtig waren, die in Filmen ihre Spuren hinterlassen. Während man über Migrantinnen und Migranten, Frauen oder Menschen, die vor zwei- oder dreitausend Jahren gelebt haben, kaum etwas findet. Das ist eine Herausforderung für uns. Wir haben auch versucht, nach anderen Wegen zu suchen, wie wir mit Persönlichkeiten umgehen können, die wir bereits kennen. Wir dachten, dass wir hier die Möglichkeit haben, sie auf eine andere Art und Weise zu sehen. Man kann Themen immer neu überdenken und eine neue Perspektive einnehmen. Das war sehr motivierend. Der zweite Ansatz war, völlig unbekannte Menschen zu nehmen, Menschen mit Migrationshintergrund, Menschen aus der Unterschicht, weil sie auch Teil der Geschichte sind. Und genau zu thematisieren, warum man so wenig über diese Menschen weiß, warum man sie nicht spezifisch hervorgehoben und dargestellt hat und warum man ihnen bisher weniger Bedeutung beigemessen hat.
Wie lange hat diese komplexe Auswahl gedauert?
Oh, das war ein langer Prozess… Von der ersten Auswahl der Charaktere bis zum Ende, etwa eineinhalb Jahre. Für das NMB geht es bei dieser Ausstellung darum, dass sie über einen längeren Zeitraum Bestand hat und uns eine andere Sichtbarkeit bringt. Das Projekt wird dann idealerweise in unsere Dauerausstellung integriert, die für mehrere Jahre konzipiert ist. Es ist ein Prozess, den wir in Etappen weiterentwickeln und der auch eine Reflexion über unsere eigene Arbeit und die Reaktion des Publikums darstellt. Alles in allem haben wir eine zusätzliche Reflexionsgruppe integriert: die Studenten der Kunstschule.
Werden Sie die Projekte der Studierenden beibehalten?
Die Leute werden sich die Ausstellung ansehen. Wir werden ihre Reaktionen studieren und herausfinden, was sie anspricht. Es gibt enorm viele neue Vorschläge, die in dieser Amtszeit entstanden sind. Dann werden wir untersuchen, wie wir diese 20 Figuren in die Dauerausstellung integrieren können, mit zusätzlich fünf neuen, zusätzlichen Biografien, fünf Videoporträts von Frauen, die noch nicht gezeigt wurden.
Und waren Sie von den vorgestellten Projekten überrascht?
Und waren Sie von den vorgestellten Projekten überrascht?
Würden Sie ein solches Experiment mit unserer Schule wiederholen?
Ja, ich denke schon. Das Projekt muss für beide Seiten passen, es muss etwas bringen, einen Mehrwert für beide Seiten darstellen. Natürlich ist es eine ziemliche Herausforderung, ein solches Projekt zu realisieren, es sind viele Personen auf organisatorischer Ebene beteiligt, und es gibt vor allem extrem unterschiedliche Visionen zu kombinieren: die der Studenten, der Künstler, mit unseren wissenschaftlichen, akademischen Disziplinen… Es ist spannend und interessant, sich schon in der Konzeptualisierungsphase mit anderen Köpfen austauschen zu können. Die Ausstellung ist zwar in unserem Museum untergebracht, aber einige der Installationen wurden von angehenden Künstlern, wie man so schön sagt, und nicht von Akademikern geschaffen. Es liegt an uns, einen Dialog zu schaffen und dafür zu sorgen, dass die Besucher verstehen, wer was produziert hat. Es ist wichtig für ein Bieler Museum, dass es je nach Ausstellung der Stadt die Möglichkeit bietet, mit lokalen Akteuren zusammenzuarbeiten.
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