Louanne : En vrai, maintenant, je connais pas mal de personnes chez les graphistes de première année. Et c’est devenu des potes. Et sinon, pour les logiciels, j’ai beaucoup appris dans Photoshop, parce que j’avais peu d’expérience avant. Tristan: Moi, c’était Illustrator où je savais plus de choses. Et on a pu s’entraider parce que Lou savait mieux utiliser Photoshop, et moi, j’étais plus fort en Illustrator. Raquel :
C’était cool parce qu’on était vraiment avec les profs et les graphistes, et c’était aussi très intéressant d’essayer de parler avec tous ces gens, dans des langues qu’on ne parle pas forcément. Même les profs étaient mélangé.e.s : deux parlaient allemand et une français. Essayer de se débrouiller avec ça, échanger visuellement, communiquer autrement, ça m’a vraiment plu. Amélie :
Je pense que ça m’a pas mal apporté, parce qu’on n’a pas eu le même parcours avant. Les élèves de la matu vu ont fait ces trois ans d’école de culture générale, et nous pas forcément. Les élèves sortent directement de l’école obligatoire, ou on fait juste une année préparatoire. Du coup c’était très intéressant, parce qu’on n’a pas les mêmes bagages. Pauline : Je trouve que c’était intéressant dans le sens où pour nous, vu qu’on est la première année graphique, ça faisait partie des premiers projets où on abordait vraiment la thématique de l’affiche. Et pour la matu, comme leur formation c’est sur un an, elles n’avaient pas forcément fait ça avant. Donc Toute la classe était en train de tâtonner, trouver des trucs qui jouaient bien. Ce qui était cool avec ça, c’est que ça a un petit peu forcé à la communication.
